Obsahové změny ve vyučování
Velmi důležité místo ve výuce zaujaly předměty jako dějepis, zeměpis, vlastivěda a dějiny literatury. Tyto předměty byly též nazývány předměty utvářejícími názor. Na konci roku 1941, vzhledem k tomu, že bylo zjištěno, že „učitelé českých škol všech druhů, kteří vyučují předmětům utvářejících názor, neposkytují ve své většině postačující jistoty, že svým vyučováním vychovávají žáky otevřeně k říšské myšlence…“ [1]), bylo vydáno několik oběžníků, které upravovaly výuku těchto předmětů.