Dějepis nebyl na začátku Protektorátu podle okupantů vykládán tak, jak si představovali. Zejména z hlediska vztahu Čechů a Němců, který byl v dějinách mnohdy nepřátelský. Chtěli tedy připravit nový způsob vyučování tohoto předmětu. Na pokřivených příkladech se rozhodli ukázat, že Češi se měli nejlépe pouze tehdy, když byli ve společné říši s německým národem. Do té doby, než bylo toto nové pojetí připraveno, neměl být dějepis na českých školách vyučován.